DIFERENCIA ENTRE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN


Los alimentos son sustancias de diverso origen y factura que los seres humanos necesitamos ingerir, para:

- Obtener energía que se consume por el mero funcionamiento del organismo.

- Para producir células nuevas de los diferentes tejidos.

- Para suministrar la sustancias necesarias que regula el metabolismo.


Alimentación: Todas las actividades humanas destinadas a procurar alimentos, siendo un acto consciente y voluntario.

Nutrición: Sucesión de procesos que tienen lugar en el organismo a fin de digerir , asimilar, utilizar y eliminar los alimentos ingeridos, siendo un acto inconsciente e involuntario.

La conclusión de lo anterior, supone que mediante un acto voluntario y por tanto educable como la alimentación debemos proporcionar al organismo las sustancias nutritivas en calidad y cantidad suficientes para las funciones vitales.


jueves, 27 de abril de 2017

CONCLUSION FINAL DEL CURSO

Buenas tardes compañeros:

Hemos llegado a la última etapa del curso, es momento de hacer una reflexión personal de lo trabajado y aprendido.
El curso ha sido, un refresco de información, me ha ayudado muy positivamente a tener claro, que no es lo mismo comer que nutrirse, y esto es así partiendo del conocimiento de cuales son los componentes de los alimentos, y sus funciones en el organismo.
De igual modo, el curso nos ha llevado por temas tan interesante como la identificación de la información que aparece en los envases de los alimentos, y qué información es útil y fiable, y cuál no.

También nos ha enseñado, como confeccionar correctamente una secuencia de menús, y cuales son los criterios saludables para hacerlo.

Todo ello, analizado desde la ejecución de las actividades propuestas que han sido muy amenas y fructíferas.

Sin duda alguna, en mi especialidad Cocina y Pastelería, todo lo trabajado lo puedo implementar en el aula. Con los alumnos trabajamos la composición de alimentos y por supuesto la confección de ofertas gastronómicas para clientes con todo tipo de condicionantes, como alérgicos, intolerántes, dietas hiposódicas, blandas.... y un largo etc...
En el módulo de Aprovisionamiento y conservación de alimentos, trabajamos las características de los productos, y como hacer una correcta cesta de la compra. A partir de ahora, seremos más eficientes en la lectura de la información, y sacarán sus propias conclusiones con la nueva información que vamos a trabajar.

Algunas de las actividades que hemos trabajado las voy a trasladar a mis alumnos como parte de su aprendizaje, se que les encantaran como a mi!!!



es una bromita, para celebrar nuestra ultima entrada.... POR AHORAAAAAA!!!


miércoles, 19 de abril de 2017

ÚLTIMA REFLEXIÓN....

Y ya para acabar este bloque y no pudiendo ser de otra forma, lanzo mi reflexión final:

Para educarnos y conseguir un estilo de vida saludable, no basta con tener una alimentación adecuada, que si es prescriptiva, no quisiera llevar a equívocos... pero tambien se hace complementaria y necesaria manejar la información que nos proporcionan instituciones oficiales sobre la presencia de materias primas que inducen a reacciones alérgicas tanto en alimentos transformados como es el caso de la restauración colectiva en cualquiera de sus formatos, como en el etiquetados de los alimentos.

Toda la información, nos ayudará a saber elegir... no es poco!!!
Las personas que, lamentablemente y debido a múltiples condicionantes se ven afectadas por alergias y/o intolerancias, requieren de información certera sobre que van a comer, por ello los profesionales que transmiten esta información deben conocerla fielmente, evitando con esto consecuencias desfavorables, que en algunos casos pueden llegar a provocar daños irreversibles.

La normativa actual que regula el etiquetado de los alimentos, se ha hecho más restrictiva y evita confusiones, tanto en la presentación de los datos, como en la funcionalidad de los mismos.


Además de lo anterior, debemos tener en cuanta también que el ritmo de vida actual, hace que haya aumentado el número de alumnos que utilizan el comedor escolar en su día a día, por lo que la confección de los menús, deben cumplir ciertos requisitos, en cuanto a una búsqueda de la alimentación equilibrada, intentando sea su máxima la inclusión de las raciones recomendadas de todos los grupos de alimentos.

El control del comedor, con apoyo de un nutricionista, facilitará la confección de los menús y además ofrecerá no solo datos de las ingestas calóricas, sino la complementariedad de los alimentos.

Que interesante todo lo que hemos aprendido!!!!

QUE PUEDO COMER....

Buenas tardes a todos!!!

ya está recien horneada la nueva tarea ..... trata de los alérgenos, que son, donde se encuentran, como puedo identificar su presencia en un establecimiento de restauración, así como las indicaciones indicadas para aquellas personas susceptibles de sufrir las consecuencias de su consumo.

https://es.slideshare.net/almuredondo/tarea15-que-puedo-comer

Os incluyo tambien una presentación gráfica para saber un poquito más sobre este tema en cuanto a la diferencia entre alergia e intolerancia, y cuales son sus síntomas.

https://es.slideshare.net/almuredondo/alergias-e-intolerancias-alimentarias-75192415

lunes, 17 de abril de 2017

COMO ES MI DIA ACTIVO?

Buenas noches a todos.... vamos a por la siguiente tarea, que no es otra que calcular el gasto energético y la ingesta recomendada para dicha actividad.
Aquí os incluyo la presentación en power-point... soy una clásica!!!
https://es.slideshare.net/almuredondo/como-es-mi-dia-activo-75105541

Tambien os incluyo el trabajo en formato de texto...

https://es.slideshare.net/almuredondo/tarea14-como-es-tu-dia-activo

espero que os guste 😏

domingo, 9 de abril de 2017

MITOS SOBRE LA ALIMENTACIÓN

Buenas tardes compañeros:
Antes de dejaros  mi pequeña aportación sobre los mitos de los alimentos , me gustaría hacer una reflexión... ¿estos mitos han surgido de una importante campaña publicitaria? ¿Son las empresas en algunos casos las encargadas de potenciar estos mitos con una finalidad económica?  
En los  siguientes enlaces, accedereis  a unos videos de corta duración editados por Radio Televisión Española, que aclaran alguno de estos mitos, y algunas curiosidades.
Espero que os parezca interesante...
Los mitos que a continuación os incluyo aparecen en un artículo de Mujer de hoy al que podeis acceder con el siguiente  enlace, hace alusión al programa que emitió hace unos meses Antena3 TV, pero no hay forma de poder incluiros un video, ya que es un acceso de pago.
Yo vi la emisión del programa en sus diferentes capítulos, y me pareció interesantísimo, porque desgranaba desde una base científica y con la ayuda de expertos nutricionistas, biólogos, ingenieros agrícolas, tecnólogos de alimentos y personal cualificado cuál era el porqúe de cada cuestión planteada.
 Engorda más la miel que el azúcar. FALSO.
Para probar esta afirmación se midieron las calorías del azúcar molida y las de la miel iofilizada (miel en polvo) y se grabó con cámara térmica el resultado de la prueba en la que se llevaron a combustión ambos alimentos. Alberto Chicote comprobó, con la ayuda de Iñigo Navarro Blasco (Catedrático de Química Analítica de la Universidad de Navarra) y Alfredo Martínez (Catedrático de Nutrición y Bromatología. Universidad de Navarra) que la llamarada del azúcar era más grande en el caso del azúcar. Así, los expertos revelaron que por cada 100 gramos de azúcar logramos 400 Kcal y por cada 100 gramos de miel, 300 kcal.
 Hay que tomar el zumo rápidamente porque se le van las vitaminas. FALSO.
Chicote acudió al Laboratorio Echevarne, donde su director técnico, Juan Antonio Calzado analizó un zumo de naranja recién exprimido, aislando la vitamina C para comprobar si su cantidad variaba al cabo de tres, seis y doce horas. Los resultados del análisis confirmaron que la cantidad de vitamina C se mantuvo invariable en ese periodo, con la misma cantidad que cuando la naranja fuese exprimida.
Comer zanahoria te pone más moreno. FALSO.
Para ello experimentó con dos gemelas, Pilar y Marta, durante 10 semanas. En ese periodo de tiempo una de ellas debía tomar medio kilo de zanahorias crudas a diario y la otra, ninguna zanahoria. El dermatólogo Raúl de Lucas participó en el análisis fotográfico de las gemelas una vez terminada la prueba. Los resultados indicaron que se apreciaba un cambio significativo en la piel de Pilar, la que consumió zanahorias, con una sensación algo anaranjada. Un cambio que, según aseguró el experto se debe al betacaroteno que contienen las zanahorias y que se deposita en nuestra piel, coloreándola. Sin embargo, una vez que se expuso a ambas hermanas a varia sesiones de Rayos UVA, se comprobó que el hecho de consumir zanahoria no produce más melanina, por lo que no hace que nos pongamos más morenas.
 La miga de pan engorda más que la corteza. FALSO.
Chicote visitó la panadería 'Panic' de Javier Marca para elegir el pan que después analizó científicamente con la ayuda de José Antonio López Guerrero (Director Cultura Científica Centro de Biología Molecular Severo Ochoa). Durante la prueba, sometieron a un exhaustivo análisis 20 gramos de corteza frente a 20 gramos de miga. Se ultracongelaron ambos alimentos para después someterlos a un proceso en el que se les extrajo el agua. El resultado fue que los 20 gramos de corteza se transformaron en 19 gramos, mientras que la miga pesaba 11 gramos, lo que significa el 45% del contenido de la miga era agua.
Los alimentos 'light' no engordan. FALSO.
Para comprobar esta afirmación, Chicote hizo un experimento a pie de calle con el asesoramiento de Julia Álvarez (Médico y Coordinadora de Nutrición de la Sociedad Española de Endocrinología y Nutrición), quien aseguró sobre los productos 'light' que en la actualidad hay mucho culto al cuerpo, pero poca información. Durante la prueba se colocaron en una mesa seis productos, tres 'light' y tres que no lo eran y se pidió a varios voluntarios que los puntuasen del 1 al 6 (siendo 1 el más calórico). La mayoría de ellos situó en primer lugar el plato de callos y en último lugar, las patatas 'light'. Pero la doctora Álvarez reveló que los más calóricos, por orden, son: patatas fritas 'light' (620 calorías), queso semicurado light (580 calorías), muesli (557 calorías), ensalada César (552 calorías), hamburguesa (532 calorías) y por último, el plato de callos con chorizo y morcilla (428 calorías).

 Existen los alimentos afrodisiacos. FALSO
Dos voluntarios, hombre y mujer, se sometieron a una prueba en un restaurante en la que les ofrecieron varios platos que contenían alimentos supuestamente afrodisiacos: ostras, espárragos, fresas, chocolate y canela. Se midieron las pulsaciones, el ritmo cardíaco y la temperatura de ambos sujetos. El autor del análisis fue Vicente Lahera (Catedrático Fisiología. Facultad de Medicina Universidad Complutense de Madrid), quien comprobó que, tras la digestión de esos alimentos, no se apreciaron cambios significativos de frecuencia, pulsaciones o temperatura. Lo que sí percibió es que los sujetos reaccionaron con aumentos de temperatura y pulsaciones cuando aparecieron sus acompañantes "gancho", un hombre y una mujer supuestamente atractivos. "Los afrodisiacos son ellos", comentó el experto

lunes, 3 de abril de 2017

VAMOS A JUGAR CON.... ¡¡¡ LA RECETA ESTÁ EN LA CESTA!!!!

Buenas noches compañeros:

y como toca.... aquí os incluyo un juego para que nuestros alumnos amplien sus conocimientos de la gastronomía popular española, materias primas, y lo más importante lo consigan disfrutando y trabajando en equipo.
Que mejor forma!!!!

seguid el enlace....https://es.slideshare.net/almuredondo/juego-la-receta-esta-en-la-cesta