DIFERENCIA ENTRE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN


Los alimentos son sustancias de diverso origen y factura que los seres humanos necesitamos ingerir, para:

- Obtener energía que se consume por el mero funcionamiento del organismo.

- Para producir células nuevas de los diferentes tejidos.

- Para suministrar la sustancias necesarias que regula el metabolismo.


Alimentación: Todas las actividades humanas destinadas a procurar alimentos, siendo un acto consciente y voluntario.

Nutrición: Sucesión de procesos que tienen lugar en el organismo a fin de digerir , asimilar, utilizar y eliminar los alimentos ingeridos, siendo un acto inconsciente e involuntario.

La conclusión de lo anterior, supone que mediante un acto voluntario y por tanto educable como la alimentación debemos proporcionar al organismo las sustancias nutritivas en calidad y cantidad suficientes para las funciones vitales.


jueves, 27 de abril de 2017

CONCLUSION FINAL DEL CURSO

Buenas tardes compañeros:

Hemos llegado a la última etapa del curso, es momento de hacer una reflexión personal de lo trabajado y aprendido.
El curso ha sido, un refresco de información, me ha ayudado muy positivamente a tener claro, que no es lo mismo comer que nutrirse, y esto es así partiendo del conocimiento de cuales son los componentes de los alimentos, y sus funciones en el organismo.
De igual modo, el curso nos ha llevado por temas tan interesante como la identificación de la información que aparece en los envases de los alimentos, y qué información es útil y fiable, y cuál no.

También nos ha enseñado, como confeccionar correctamente una secuencia de menús, y cuales son los criterios saludables para hacerlo.

Todo ello, analizado desde la ejecución de las actividades propuestas que han sido muy amenas y fructíferas.

Sin duda alguna, en mi especialidad Cocina y Pastelería, todo lo trabajado lo puedo implementar en el aula. Con los alumnos trabajamos la composición de alimentos y por supuesto la confección de ofertas gastronómicas para clientes con todo tipo de condicionantes, como alérgicos, intolerántes, dietas hiposódicas, blandas.... y un largo etc...
En el módulo de Aprovisionamiento y conservación de alimentos, trabajamos las características de los productos, y como hacer una correcta cesta de la compra. A partir de ahora, seremos más eficientes en la lectura de la información, y sacarán sus propias conclusiones con la nueva información que vamos a trabajar.

Algunas de las actividades que hemos trabajado las voy a trasladar a mis alumnos como parte de su aprendizaje, se que les encantaran como a mi!!!



es una bromita, para celebrar nuestra ultima entrada.... POR AHORAAAAAA!!!


miércoles, 19 de abril de 2017

ÚLTIMA REFLEXIÓN....

Y ya para acabar este bloque y no pudiendo ser de otra forma, lanzo mi reflexión final:

Para educarnos y conseguir un estilo de vida saludable, no basta con tener una alimentación adecuada, que si es prescriptiva, no quisiera llevar a equívocos... pero tambien se hace complementaria y necesaria manejar la información que nos proporcionan instituciones oficiales sobre la presencia de materias primas que inducen a reacciones alérgicas tanto en alimentos transformados como es el caso de la restauración colectiva en cualquiera de sus formatos, como en el etiquetados de los alimentos.

Toda la información, nos ayudará a saber elegir... no es poco!!!
Las personas que, lamentablemente y debido a múltiples condicionantes se ven afectadas por alergias y/o intolerancias, requieren de información certera sobre que van a comer, por ello los profesionales que transmiten esta información deben conocerla fielmente, evitando con esto consecuencias desfavorables, que en algunos casos pueden llegar a provocar daños irreversibles.

La normativa actual que regula el etiquetado de los alimentos, se ha hecho más restrictiva y evita confusiones, tanto en la presentación de los datos, como en la funcionalidad de los mismos.


Además de lo anterior, debemos tener en cuanta también que el ritmo de vida actual, hace que haya aumentado el número de alumnos que utilizan el comedor escolar en su día a día, por lo que la confección de los menús, deben cumplir ciertos requisitos, en cuanto a una búsqueda de la alimentación equilibrada, intentando sea su máxima la inclusión de las raciones recomendadas de todos los grupos de alimentos.

El control del comedor, con apoyo de un nutricionista, facilitará la confección de los menús y además ofrecerá no solo datos de las ingestas calóricas, sino la complementariedad de los alimentos.

Que interesante todo lo que hemos aprendido!!!!

QUE PUEDO COMER....

Buenas tardes a todos!!!

ya está recien horneada la nueva tarea ..... trata de los alérgenos, que son, donde se encuentran, como puedo identificar su presencia en un establecimiento de restauración, así como las indicaciones indicadas para aquellas personas susceptibles de sufrir las consecuencias de su consumo.

https://es.slideshare.net/almuredondo/tarea15-que-puedo-comer

Os incluyo tambien una presentación gráfica para saber un poquito más sobre este tema en cuanto a la diferencia entre alergia e intolerancia, y cuales son sus síntomas.

https://es.slideshare.net/almuredondo/alergias-e-intolerancias-alimentarias-75192415

lunes, 17 de abril de 2017

COMO ES MI DIA ACTIVO?

Buenas noches a todos.... vamos a por la siguiente tarea, que no es otra que calcular el gasto energético y la ingesta recomendada para dicha actividad.
Aquí os incluyo la presentación en power-point... soy una clásica!!!
https://es.slideshare.net/almuredondo/como-es-mi-dia-activo-75105541

Tambien os incluyo el trabajo en formato de texto...

https://es.slideshare.net/almuredondo/tarea14-como-es-tu-dia-activo

espero que os guste 😏

domingo, 9 de abril de 2017

MITOS SOBRE LA ALIMENTACIÓN

Buenas tardes compañeros:
Antes de dejaros  mi pequeña aportación sobre los mitos de los alimentos , me gustaría hacer una reflexión... ¿estos mitos han surgido de una importante campaña publicitaria? ¿Son las empresas en algunos casos las encargadas de potenciar estos mitos con una finalidad económica?  
En los  siguientes enlaces, accedereis  a unos videos de corta duración editados por Radio Televisión Española, que aclaran alguno de estos mitos, y algunas curiosidades.
Espero que os parezca interesante...
Los mitos que a continuación os incluyo aparecen en un artículo de Mujer de hoy al que podeis acceder con el siguiente  enlace, hace alusión al programa que emitió hace unos meses Antena3 TV, pero no hay forma de poder incluiros un video, ya que es un acceso de pago.
Yo vi la emisión del programa en sus diferentes capítulos, y me pareció interesantísimo, porque desgranaba desde una base científica y con la ayuda de expertos nutricionistas, biólogos, ingenieros agrícolas, tecnólogos de alimentos y personal cualificado cuál era el porqúe de cada cuestión planteada.
 Engorda más la miel que el azúcar. FALSO.
Para probar esta afirmación se midieron las calorías del azúcar molida y las de la miel iofilizada (miel en polvo) y se grabó con cámara térmica el resultado de la prueba en la que se llevaron a combustión ambos alimentos. Alberto Chicote comprobó, con la ayuda de Iñigo Navarro Blasco (Catedrático de Química Analítica de la Universidad de Navarra) y Alfredo Martínez (Catedrático de Nutrición y Bromatología. Universidad de Navarra) que la llamarada del azúcar era más grande en el caso del azúcar. Así, los expertos revelaron que por cada 100 gramos de azúcar logramos 400 Kcal y por cada 100 gramos de miel, 300 kcal.
 Hay que tomar el zumo rápidamente porque se le van las vitaminas. FALSO.
Chicote acudió al Laboratorio Echevarne, donde su director técnico, Juan Antonio Calzado analizó un zumo de naranja recién exprimido, aislando la vitamina C para comprobar si su cantidad variaba al cabo de tres, seis y doce horas. Los resultados del análisis confirmaron que la cantidad de vitamina C se mantuvo invariable en ese periodo, con la misma cantidad que cuando la naranja fuese exprimida.
Comer zanahoria te pone más moreno. FALSO.
Para ello experimentó con dos gemelas, Pilar y Marta, durante 10 semanas. En ese periodo de tiempo una de ellas debía tomar medio kilo de zanahorias crudas a diario y la otra, ninguna zanahoria. El dermatólogo Raúl de Lucas participó en el análisis fotográfico de las gemelas una vez terminada la prueba. Los resultados indicaron que se apreciaba un cambio significativo en la piel de Pilar, la que consumió zanahorias, con una sensación algo anaranjada. Un cambio que, según aseguró el experto se debe al betacaroteno que contienen las zanahorias y que se deposita en nuestra piel, coloreándola. Sin embargo, una vez que se expuso a ambas hermanas a varia sesiones de Rayos UVA, se comprobó que el hecho de consumir zanahoria no produce más melanina, por lo que no hace que nos pongamos más morenas.
 La miga de pan engorda más que la corteza. FALSO.
Chicote visitó la panadería 'Panic' de Javier Marca para elegir el pan que después analizó científicamente con la ayuda de José Antonio López Guerrero (Director Cultura Científica Centro de Biología Molecular Severo Ochoa). Durante la prueba, sometieron a un exhaustivo análisis 20 gramos de corteza frente a 20 gramos de miga. Se ultracongelaron ambos alimentos para después someterlos a un proceso en el que se les extrajo el agua. El resultado fue que los 20 gramos de corteza se transformaron en 19 gramos, mientras que la miga pesaba 11 gramos, lo que significa el 45% del contenido de la miga era agua.
Los alimentos 'light' no engordan. FALSO.
Para comprobar esta afirmación, Chicote hizo un experimento a pie de calle con el asesoramiento de Julia Álvarez (Médico y Coordinadora de Nutrición de la Sociedad Española de Endocrinología y Nutrición), quien aseguró sobre los productos 'light' que en la actualidad hay mucho culto al cuerpo, pero poca información. Durante la prueba se colocaron en una mesa seis productos, tres 'light' y tres que no lo eran y se pidió a varios voluntarios que los puntuasen del 1 al 6 (siendo 1 el más calórico). La mayoría de ellos situó en primer lugar el plato de callos y en último lugar, las patatas 'light'. Pero la doctora Álvarez reveló que los más calóricos, por orden, son: patatas fritas 'light' (620 calorías), queso semicurado light (580 calorías), muesli (557 calorías), ensalada César (552 calorías), hamburguesa (532 calorías) y por último, el plato de callos con chorizo y morcilla (428 calorías).

 Existen los alimentos afrodisiacos. FALSO
Dos voluntarios, hombre y mujer, se sometieron a una prueba en un restaurante en la que les ofrecieron varios platos que contenían alimentos supuestamente afrodisiacos: ostras, espárragos, fresas, chocolate y canela. Se midieron las pulsaciones, el ritmo cardíaco y la temperatura de ambos sujetos. El autor del análisis fue Vicente Lahera (Catedrático Fisiología. Facultad de Medicina Universidad Complutense de Madrid), quien comprobó que, tras la digestión de esos alimentos, no se apreciaron cambios significativos de frecuencia, pulsaciones o temperatura. Lo que sí percibió es que los sujetos reaccionaron con aumentos de temperatura y pulsaciones cuando aparecieron sus acompañantes "gancho", un hombre y una mujer supuestamente atractivos. "Los afrodisiacos son ellos", comentó el experto

lunes, 3 de abril de 2017

VAMOS A JUGAR CON.... ¡¡¡ LA RECETA ESTÁ EN LA CESTA!!!!

Buenas noches compañeros:

y como toca.... aquí os incluyo un juego para que nuestros alumnos amplien sus conocimientos de la gastronomía popular española, materias primas, y lo más importante lo consigan disfrutando y trabajando en equipo.
Que mejor forma!!!!

seguid el enlace....https://es.slideshare.net/almuredondo/juego-la-receta-esta-en-la-cesta

jueves, 30 de marzo de 2017

REFLEXIÓN DEL PLACER DEL COMER Y COCINAR

Buenas tardes compañeros:

En este segundo bloque del curso, hemos aprendido muchas cosas nuevas; el ritmo de vida actual, hace que haya aumentado la tendencia a cosumir productos transformados, relegando a un plano secundario el placer de la cocina trabajada, lenta y del disfrute.
Es evidente que no es generalista, puesto que cada día el público está más sensibilizado con un consumo equilibrado en su dieta, y se eligen productos para la cesta de la compra buscando la calidad y la simpleza.
Los grandes restaurantes son hoy en día los principales conductores del buen comer, dando prioridad a la cocina de temporada, ensalzando las propiedades de los alimentos en su estado más natural, e incluyendo nuevas formas de cocinado y presentación que alegren la vista y el paladar, y por su puesto su puesta en escena.
La cocina, cual tecnología, avanza a pasos agigantados incorporando nuevas materias primas, con propiedades muy específicas en el mundo de la alimentación, creandose así alimentos funcionales y complementos alimentarios.
Que no es lo mismo alimentarse para nutrirse, que comer buscando la satisfacción sensorial!!!!

Por otro lado, y en cuanto al etiquetado de los alimentos, ha sido a través de una Directiva Europea y con el fín de garantizar una correcta transmisión de la información, especialmente indicado para colectivos con necesidades específicas como son los intolerantes y/o alérgicos, donde se obliga a la inclusión en los envases del contenido en alérgenos, así como su aporte nutricional.

Para el público general, puede parecer una saturación de información y datos, que quizás no entiendan, pero con el aumento casi exponencial de pacientes de índole alimentario, no cabe más que felicitar a las instituciones por su labor para mejorar su calidad de vida.

Los establecimientos de restauración, así como los comercios dedicados a la venta de alimentos a granel, han aceptado con mayor o menor agrado, la inclusión de fichas técnicas de sus elaboraciones, con el contenido en los alérgenos, para la tranquilidad de todos aquellos comensales elijan sus establecimientos para disfrutar de una comida con la tranquilidad de no ser susceptibles de consecuencias adversas.

Anotar, como reflexión adicional, que debemos de ser cuidadosos en la lectura de toda la información que aparece en los envases, puesto que en algunos casos nos ofrecen información que no se ajusta a la normativa.

El mundo avanza, y la industria alimentaria en todos sus ámbitos no podía ser menos, nosotros como consumidores y en un acto de solidaridad y mejora debemos remar en el mismo sentido, 


Aquí os incluyo unos enlaces que pueden ayudarnos en nuestro aprendizaje....



martes, 28 de marzo de 2017

ETIQUETADO DE ALIMENTOS

Buenas noches:

Para realizar esta tarea, he elegido dos productos de:marca blanca, de consumo habitual, como son la leche y un producto de repostería.
Espero que os guste...





Seguid el enlace!!!! https://www.slideshare.net/almuredondo/etiquetado-de-los-alimentos-73813374

COCINA TRADICIONAL VS. COCINA MODERNA

Buenas tardes compañeros:
Qué tema tan interesante éste, decantarse por una forma de cocinar u otra.... personalmente y como profesora de cocina y pastelería, mi corazón y mi profesión me impide posicionarme en un solo lugar.
Ambas opciones aportan maravillosas experiencias sensoriales, pero si me gustaría dejar claro, que para poder valorar justamente la cocina moderna, se debe tener una buena base en la elaboración de la cocina tradicional.
No hay nada mejor que los guisos tradicionales, la reposteria y pastelería monacal,... recetas y conocimientos tan antigüos como la vida misma, y que se han ido transmitiendo a lo largo de la historia, amén de la cocina tradicional regional, que habla de las costumbres y hábitos de cada zona.
Pero una vez dicho esto, creo que la cocina moderna nos enseña y fomenta la investigación, y el conocimiento de el porqúe de cambios físicos, químicos y biológicos en los alimentos ante determinados parámetros. 
La cocina moderna, ha sido precursora de avances tecnológicos en los alimentos, mejorando su conservación, su presentación y la invención de nueva maquinaria para sacar el máximo provecho a las características intrínsecas en los alimentos, como por ejemplo el GASTROVAC ( olla que permite la cocción en vacio), ROTAVAL( destilador), SIFÓN ISI ( consigue emulsiones estables, espúmas sin adición de aditivos)..., que se sustentan en principios físicos y químicos que  consiguen unos acabados diferentes a los tradicionales.
De igual forma, la cocina moderna, hace uso de materias primas que en la actualidad han sido objeto de múltiples estudios, como son todo tipo de texturizantes, gelatinas, coadyuvantes, mejorantes....
En fin, que aunque parecen que distan un océano la una de la otra, en ambos casos ambas buscan satisfacer el pacer del comensal, con unos cimientos del buen hacer; la cocina convencionall con la simpleza y la tradición, y la cocina moderna, transformando esa cocina convencional haciendo uso de todos los avances que en la actualidad disponemos.
Hay muchos artículos que valoran los dos conceptos, os dejo varios enlaces que espero que os gusten...
 , este enlace merece la pena por las imágenes que presenta, los acabados y técnicas culinarias que utilizan en una de las mejores escuelas de cocina de Monterrey ;Mexico
 , en honor al precusor de la cocina molecular Ferrá Adrián

Aqui os incluyo unos power point ; con los que he explicado a mis alumnos algunos de los principios fisico-químicos que se dan en la cocina, y algunas máquinas fantásticas que nos ayudan a conseguir grandes resultados en la cocina moderna.

https://www.slideshare.net/almuredondo/la-tecnologa-en-la-cocina

https://www.slideshare.net/almuredondo/la-ciencia-y-transformacin-de-los-alimentos-73799823



viernes, 24 de marzo de 2017

¿COMO ME ALIMENTO? EL APARATO DIGESTIVO

Buenas noches, aqui os incluyo  los componentes del aparato digestivo y sus funciones
https://es.slideshare.net/almuredondo/el-aparato-digestivo-tarea-opcional

También os incluyo una mini presentación, porque vale mas una imagen que mil palabras, espero que os guste!!!
https://es.slideshare.net/almuredondo/el-aparato-digestivo-73610939

REFLEXIÓN FINAL

Buenas tardes a todos:

Después de haber seguido esta primera parte del curso, con mucho interés tanto en los contenidos, como en el uso de nuevas herramientas, hasta ahora para mi desconocidas, puedo concluir que me han servido de gran ayuda.

En la cabecera del blog, hay una pequeña reflexión inicial, de que no es lo mismo comer que nutrirse, esta premisa, queda evidente, al trabajar en las diferentes actividades que hemos realizado, puesto que el contenido en nutrientes de los diferentes grupos de alimentos así lo evidencian.

De igual forma, el uso de una técnicas de cocinado o la elección de otras hace que eliminemos de la dieta alimentos poco recomendables, o cuyo consumo se recomienda moderado., como por ejemplo los acabados en fritura, confitados, guisos....  recomendándose las cocciones al natural como el escaldado, al vapor, plancha...

Esto anterior, no implica la supresión de ningún alimento, sino la sustitución o bien del alimento por otro de similares características organolépticas o nutricionales, o bien modificar el modo de cocinarlo.

Por otro lado, nos ha servido de ayuda como método de control de las ingestas, las variantes como el recuerdo 24 horas.

Todos estos conocimientos nuevos, son de gran utilidad a la hora de incorporarlos y transmitirlos en el aula, ya que mi especialidad es Cocina y Pastelería, tratamos en el curriculo, los nutrientes, la rueda de alimentos, las técnicas de cocinado, el aprovechamiento y conservación de las materias primas y la elección y selección de materias primas como método de diseño de una dieta saludable.

Creo que todas las actividades que hemos realizado nosotros en el curso podrían ser transferidas e implementadas en mi taller, desde la perspectiva del alumno como actividades de consolidación de dichos contenidos. Que mejor forma de aprender a alimentarse, que desde su propia especiencia!!!






martes, 21 de marzo de 2017

RECETAS DE APROVECHAMIENTO

Buenos días, aquí os dejo una rica receta de pimientos rellenos de arroz en salsa, y para los más golosos unos dulces Cake pops para aprovechar restos de bizcocho o magdalenas

PIMIENTOS RELLENOS    DE ARROZ EN SALSA.
Ingredientes 4 personas:

-Sobrante del Arroz de paella o similar.
-4 Pimientos verdes italianos.
-1 cebolla .
-1 zanahoria.
-1 diente de ajo.
-1 cucharada rasa de maicena
- Pimentón.
- Sal y pimienta.
- Caldo de verdura.

Proceso de elaboración:

1. Primero lavar los pimientos y le cortar el rabito y limpiar bien con el cuchillo de las semillas, rellenar con el arroz de las sobras.




Batir un huevo y pasar la cabeza del pimiento por huevo y luego por pan rallado.



3.  Freír los pimientos con cuidado de que no te quemen , Se puede hacer en freidora o en horno.
Apartaremos en un plato los pimientos y empezaremos hacer la salsa.


4.     Poner zanahoria, ajo y cebolla cortadita a pochar, haremos el refrito bien. Le añadimos un poco pimentón, añadimos la maicena  y por ultimo le ponemos el caldo, Pasamos la salsa por la batidora, para que quede como una salsa cremosa.


5.  Dejar que cueza un poco y salpimentamos.
Ponemos al fuego la salsa y metemos los pimientos, para que den un hervor y listo.




CHUPA-CHUPS  MULTICOLORES
Para aprovechar bizcocho, o magdalenas que se nos han roto, o se han quedado un poquito duros, podemos preparar un postre muy atractivo, especialmente para los niños.

Ingredientes:
Restos de bizcocho o magdalenas.
Queso tipo crema: Philadelphia o Mascarpone.
Azúcar glacé.
Chocolate blanco de cobertura para fundir.

Palillos de chupa-chups, o palitos de helado.


En esta receta, el peso de los ingredientes no es orientativo, pues todo dependerá de la cantidad de bizcocho o magdalenas que queramos recuperar.

Proceso de elaboración:

1. Desmenuzar el bizcocho o las magdalenas de aprovechamiento.

2. Batir bien el azúcar glacé con el queso y lo mezclar con el bizcocho desmigado.

3. Formar unas  bolas del tamaño de un chupa-chups y las  reposar un 1 hora en la nevera.

4. Durante el reposo, fundir el chocolate, al baño María.

5. Sacar bolas de la nevera, mojar el palillo en el chocolate y clavar en las bolas. Llevar nuevamente a la nevera por unos 10 min.

6. Pasado ese tiempo volvemos a fundir un poco el chocolate y bañamos a las bolitas en el chocolate

http://cocina.facilisimo.com/aprovechar-restos-de-bizcocho



lunes, 20 de marzo de 2017

TRANSFORMANDO UNA RECETA TRADICIONAL

Buenas noches a todos, acabo te terminar una rica receta de pollo a baja temperatura con verduras al vapor, transformando un estofado tradicional de pollo con verduritas aquí os dejo el enlace por si os apetece disfrutar de este rico estofado.

 https://www.hogarmania.com/comunidad/ocina/recetas/carnes/201308/pollo-guisado-verduras-

4923.html


y aqui os dejo el enlace de la infografía en la que comparo las técnicas culinarias utilizadas, y la variación de ingredientes:    https://www.easel.ly/infographic/1fhtqw

Como podreis observar la técnica de cocción al vacío , favorece la retención de jugos, evita la resecación del género, evita la disminución de volumén del género, y potencia los sabores. Es una técnica sana, y pura de cocción de los alimentos.

domingo, 19 de marzo de 2017

RECUERDO 24 HORAS...

Buenas noches visitantes, en esta nueva entrada comparto con vosotros mi recuerdo 24 horas del viernes pasado.

El fin de semana, las comidas son un poco más opulentas y no son mi normalidad.... espero que os sean de ayuda o de apoyo.


miércoles, 15 de marzo de 2017

¿QUÉ SON LOS ALIMENTOS?

Pues aquí tengo recién horneada la primera actividad ¿Que son los alimentos?

Mi receta elegida es el marmitako de bonito, espero que os guste el trabajo, tanto como a mi la receta.

https://es.slideshare.net/almuredondo/tarea1-73187598


Aquí os dejo el enlace para que podrais disfrutar del video para elaborar el marmitako....
/www.hogarmania.com/cocina/recetas/pescados-mariscos/201109/marmitako-bonito-11686.html

lunes, 13 de marzo de 2017

PRESENTACIÓN .... SI FUERA

Si fuera un país seria Canadá cosmopolita y abierto a diferentes culturas y costumbres



Si fuera un alimento... sería una sopa reconfortante para los fríos días de invierno



Si fuera un animal... seria un perro, amigo inseparable de los suyos y derrochando vitalidad

y si fuera un objeto.... sería una agenda... para apuntar todo lo que me motiva, me da curiosidad, las actividades futuras a realizar....
Pero quien soy....
Soy profesora de Formación Profesional en la especialidad de Cocina y Pastelería... la especialidad más bonita del mundo!!!Y además de adorar mi profesión, como no podía ser de otra forma, me gusta saber y seguir aprendiento todo aquello que tenga que ver con los alimentos....